福州十中学生作业管理制度

福建省福州第十中学

福州十中学生作业管理制度

一、学生作业管理领导小组

组   长：陈黎芬

副组长：杨   青    黄巧曦

成   员：陈俐英   翁丽芳   杨晓刚   陈加华   李萌   王杏灵   潘丹珑   江小丹   吴俊芳   付茵璐   吴忠钦   陈美兰   陈昂   黄雪琴   赵霖烜   艾盛珍   周锦华   许小琴   郑酥苹 杨智雄   吴杰   陈赞招   王文杰   郑燕燕

二、学生作业管理具体措施

1.对手机布置或完成作业的管控

不用手机布置作业；严禁学生用手机完成作业。

2.分层次作业管理

对不同学习能力的学生采取分层次布置作业

（1）基础题：所学生要完成

（2）中等题：大部分学生完成

（3）提高题：成绩较好的学生完成

对于学困生还应根据具体情况做到“一人一策”。教师根据布置的作业进行适当的调整作业量及难度值；并对不能及时完成作业的学生了解情况，及时进行针对性地提供作业辅导与帮助。

3.严控书面作业量

七至九年级学生家庭作业不超过90分钟。准确把握作业育人功能，全面压减作业总量，提高作业整体效益，减轻作业负担。学生不得将教辅教材带到学校来，家长不得以家委会的名义购买教辅教材，教师不得布置和批改教辅教材。

4.教师指导学生作业

初中学生能够在校内完成大部分作业。课堂精讲，利用课堂上的时间完成一部分；利用在校的课余时间辅导学生完成一部分。

5.学生作业批改

（1）教师对布置的作业全批全改

（2）不得要求学生自评自改作业

（3）不给家长布置作业或要求家长批改作业。

6.加强统筹调控，平衡各学科作业数量

学校、年段、教研组要加强统筹调控，平衡各学科作业数量，防止某些学科作业时间占比偏高的问题。周末、寒暑假、法定节假日也要科学合理控制书面作业时间总量，为学生留下充足的放松身心时间。

7.着力提高作业设计质量

结合我校情学情，精选作业内容，精准设计难度，创新作业类型方式，避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。对于语文、英语学科抄写类的作业严控抄写数量。